lunes, 10 de agosto de 2009
miércoles, 5 de agosto de 2009
Conclusiones
Han realizado propuestas pertinentes y creativas pero recuerden que :
1.-Las pautas tienen que ser claras y precisas
2.-Tienen que permitir que se trabaje a su propio ritmo
3.-Los alumnos tienen que tener la posibilidad de perfeccionar y enriquecer el trabajo
4.- Es importante aportar algún conocimiento nuevo
5.- Es necesario desarrollar métodos que propicien el trabajo en equipo; adecuados al:
a.-sujeto que aprende (psicológica)
b.-contenido que se aprende (lógica)
c.-contexto en el que se desarrollan las actividades de aprendizaje
d.-al nuevo recurso que se basa en el “modelo 1 a 1” donde debemos generar la colaboración y no el aislamiento
ADECUACIÓN AL ALUMNO:
*Capacidades
*Intereses. Debemos hacer propuestas creativas que den la posibilidad de elegir y sentirse partícipes de su propio aprendizaje
*Nivel de desarrollo cognitivo que predomina en el grupo y en el alumno
*Conocimientos y experiencias previas
*Generar aprendizajes significativos
1.-Las pautas tienen que ser claras y precisas
2.-Tienen que permitir que se trabaje a su propio ritmo
3.-Los alumnos tienen que tener la posibilidad de perfeccionar y enriquecer el trabajo
4.- Es importante aportar algún conocimiento nuevo
5.- Es necesario desarrollar métodos que propicien el trabajo en equipo; adecuados al:
a.-sujeto que aprende (psicológica)
b.-contenido que se aprende (lógica)
c.-contexto en el que se desarrollan las actividades de aprendizaje
d.-al nuevo recurso que se basa en el “modelo 1 a 1” donde debemos generar la colaboración y no el aislamiento
ADECUACIÓN AL ALUMNO:
*Capacidades
*Intereses. Debemos hacer propuestas creativas que den la posibilidad de elegir y sentirse partícipes de su propio aprendizaje
*Nivel de desarrollo cognitivo que predomina en el grupo y en el alumno
*Conocimientos y experiencias previas
*Generar aprendizajes significativos
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